Utbildningsutskottet (UU) startar ett mentorsprogram, tanken är att verkar inom organisationen på det vis att dem äldre och mer erfarna medlemmarna skall handleda nya medlemmar, i synnerhet dem yngre medlemmarna.
Mentorsprogrammet bygger på följande sex punkter:
•I föreningarnas styrelse bör varje styrelseledamot ta antingen en yngre eller en ny medlem ”under sina vingar” för att verka som medlemmens mentor och handleda berörd person inom föreningen. Mentorn skall i alla nödvändiga situationer stödja medlemmen som han/hon handleder.
•En mentor skall agera moget samt inneha förmågan att dela med sig av sina erfarenheter och den kompetens som mentorn besitter inom diverse områden till yngre eller nya medlemmar.
•En mentor skall ha följande egenskaper: a) en stark social kompetens, b) goda kunskaper om förbundet och vår verksamhet, c) vara en skicklig ledare, d) inneha kompetens inom det området som berör personens styrelseåligganden, e) vilja ta ansvar för en annan persons utveckling, f) ha en förmåga att dela med sig av äran, g) ha mycket tålamod.
• En mentor har följande uppgifter: a) att vara en informationskälla för personen som han/hon handleder, b) handleda i särskilda färdigheter, c) uppmuntra och backa upp berörd person i olika situationer, d) ge goda råd enligt förbundets verksamhetsidéer och stadgar, e) framställa gemensamma planer tillsammans med personen som handleds, f) ha en god kommunikation med berörd person samt träffa personen som handleds så ofta som det är nödvändigt.
• Styrelseledamöterna i föreningarna väljer själva vem eller vilka de skall handleda. Förbundsstyrelsen kunde dock komma att föreslå att särskilda medlemmar skall handledas inom specifika områden.
• Mentorn skall i samband med att han/hon valt att handleda en viss person rapportera detta till UU, för att få möjligheten att delges råd och stöd. Vid årsslutet skall mentorn och personen som handledes skriva en gemensam utvärdering med följande som utgångspunkt: a) hur har samarbetet mellan mentor och lärlingen varit under den berörda perioden, b) nämna fyra positiva jämte negativa erfarenheter under perioden, c) ge råd till framtida mentorer samt lärlingar efter egna erfarenheter, d) ge en konkret beskrivning på vad både mentorn samt lärlingen fått ut av mentorsprogrammet
kontakta UU för mer inforamtion!
Kurdistans demokratiska ungdomsförbund i Sverige
Utbildningsutskottet |
Tipsa en vän
Skriv ut 